divendres, 25 de gener de 2013

p-4: HEM ANAT AMB LES XANQUES

AQUESTA SETMANA A PSICO HEM TREBALLAT L'EQUILIBRI I HEM FET SERVIR LES XANQUES.
AL PRINCIPI, ELS HA COSTAT AGAFAR LA TÈCNICA, PERÒ POC A POC HEM ANAT PRACTICANT I HA ANAT SORTINT MOLT BÉ.
MIREU!!!

dimecres, 16 de gener de 2013

P5- SÓC UN PINTOR, SÓC UN PINTOR...

CONTINUEM ESTUDIANT ELS OFICIS I AQUEST COP, INVESTIGANT, INVESTIGANT HEM TROBAT, GRÀCIES A LA MARE DEL JORDI, L´ADREÇA DE LA CASA D´UN PINTOR. UN SUPER PINTOR DE RODONYÀ! ÉS DIU NANDO. QUINA SORT, UN PINTOR I ÉS DEL POBLE. A MÉS, HEM DESCOBERT I RECORDAT QUE AL MENJADOR TENIM UN MURAL A LA PARET QUE ENS VA FER COM A REGAL PER A SANT JORDI. 
LI ESCRIVIM UNA CARTA PREGUNTANT-LI SI PODEM ANAR A FER-LI UNA VISITA A CASA SEVA. AL TEMPS TENIM RESPOSTA DIENT-NOS QUE SÍ, QUE ESTEM CONVIDATS A ANAR-HI. QUÈ BÉ! 
ARRIBA EL DIA DE LA CITA. COM ARRIBAREM FINS ALLÍ? SURTIM A FER D´INVESTIGADORS!LLEGIM LA DIRECCIÓ, FIXANT-NOS MOLT EN EL NÚMERO I NOM DEL CARRER. DESPRÈS, PREGUNTEM A LA GENT I ANEM LLEGINT ELS CARTELLS DELS NOMS DELS CARRERS. FINALMENT TROBEM LA SEVA CASA BLAVA! 
 UNA VEGADA DINS, ENS CONTAGIEM DE LA MÀGIA D' AQUEST ARTISTA. LA SEVA CASA SEMBLA UNA MICA UN MUSEU I FA COSES REALMENT XULES. HEM ESTAT UNA MICA MOGUTS I A MÉS, HEM APRÉS MOLTES COSES FORÇA INTERESSANT RESPECTE DE L´OFICI DE PINTOR. 
ABANS D' ARRIBAR A L´ESCOLA FEM UNA PARADA A LA FARMÀCIA DEL POBLE, PERQUÈ EL NOSTRE NOU AMIC ENS VOL ENSENYAR UN ALTRE MURAL QUE VA PINTAR. QUINA PASSADA! 
ENS ACOMIADEM AMB UN REGAL ARTÍSTIC... 
MERCI NANDO PER TOT I FINS SEMPRE! 

dilluns, 14 de gener de 2013

P-4: LOGOTIPS DELS PINGÜINS

COM QUE JA TENIEM EL TEMA DELS PROJECTE TRIAT, HEM DECIDIT FER EL LOGOTIP DEL PROJECTE DE PINGÜINS.
CADA NEN/NENA HA DIBUIXAT MOLT BÉ UN PINGÜÍ, I DESPRÉS CADASCÚ HA VOTAT ELS DOS QUE LI HAN AGRADAT MÉS.
MIREU QUE XULOS ENS HAN QUEDAT!!!!

P-4: JA TENIM NOU PROJECTE !!!

AVUI HEM MIRAT EL CONTE QUE ENS VA CAGAR EL TIÓ "EL PINGÜÍ" I ENS HA AGRADAT MOLT.
DESPRÉS HEM PARLAT DE LES COSES QUE ENS EXPLICAVA DELS PINGÜINS, ON VIUEN, QUÈ MENGEN, COM CAMINEN... I COM QUE ENS HEM EMOCIONANT TANT I HEM VIST QUE VOLIEM SABER MÉS COSES DELS PINGÜINS HEM DECIDIT TREBALLAR-LOS COM A PROJECTE.






PROJECTE DELS PINGÜINS